Hola com moltes ja sabeu soc na Nuria Marí Costa, i
faig primer grau d'educació infantil.
Aquí vaig a fer una petita evolució del que serà la
meva docència, per tant avui us vaig a parlar de l'assignatura de “models
educatius en la primera infància”, La meva mestra és na Catalina Cardona i ella
farà que jo puga ser un bon model
educatiu per als meus alumnes, encara que no pugui parlar massa d’ aquesta
assignatura ja us puc dir que té tres
blocs:
· Models educatius
· Reflexions de l’Infant
· serveis socio-educatius de atenció
a l' infància.
Encara no ho tinc molt clar com ho faré l'únic que sé,
és que ho faré.
En el primer blog models educatius el que hem
vist en el primer tema és que la família, l’escola, grups d'iguals, mitjans de
comunicació...,es basa en la educació començant
per el ventre de la mare fins a l'entorn
que l'envolta, el dia a dia.
Diguem doncs, que la família té l’obligació de:
· Mantenir i criar al nen sà.
· Donar-li afecte i ajuda emocional.
· Ensenyar i estimular a
relacionar-se amb la societat.
· Prendre decisions.
En Bronfrenbrfenner és un pedagog que integra tots els
contextos de la socialització en un sol model. Ell ens parla de estructures
dels contextos:
·
Microsistema; és la relació de l' infant entre el seu desenvolupament i el
seu entorn.
·
Mesositema: La relació del dos microsistemas on hi participa l'infant
·
Exosistema: L'entorn on no hi participa però que l’influeix
·
Macrosistema: tot en un conjunt.
